Valoración de la calidad educativa por medio del estudio de la satisfacción en los estudiantes del Inan: Caso: estudiantes del instituto tecnológico particular integración andina Inan en el periodo 2017 – 2018.
En las organizaciones educativas de cualquier nivel, los estudiantes se constituyen en su pilar fundamental en la gestión educativa. En especial estas organizaciones en términos organizacionales y gerenciales cuando pretenden evaluar o valorar su gestión, el primer elemento a considerar son sus estudiantes. Por esta razón, Gento y Vivas (2003) afirman que una de las principales vías que se buscan a la hora de considerar el desempeño y calidad educativa de la organización, es valorando la satisfacción del estudiante. (Resumen parcial)
